▲監測發現上午10至12時的WBGT比下午還高。（圖／資料照片）
記者許敏溶／台北報導
民眾刻板印象總認為下午比上午還熱，但中研院針對台灣本島長達7年監測發現，台灣的WBGT（綜合溫度熱指數）最高峰大多是上午10時至中午，與氣溫高峰中午12時至下午2時不同，主因是午後雲層減弱太陽輻射，為減少學童熱傷害風險，呼籲教育部重視，建議各校設置WBGT觀測設備或利用氣象署資料，在指數超標時可自主更改體育課時間或改為室內上課。
中研院環境變遷中心研究員兼副主任龍世俊帶領研究團隊，在台灣本島架設擁有20站的即時觀測網，從2016年到2022年、每年的5月至10月進行觀測，獲得全台WBGT（綜合溫度熱指數），發現5月到10月觀測值的平均值及標準差是30.8 ±3.7℃，最大值為42.2℃，有5.2%的觀測值超過36℃。
▲2016年至2022年的WBGT，由5月到10月在不同熱傷害分級的分布日數。（圖／龍世俊提供）
龍世俊表示，WBGT同時考量「氣溫、相對濕度、太陽輻射及風速」，是最能代表人體生理所受熱壓力的指數。上述7年觀測資料發現，台灣WBGT最高峰大多是上午10時至中午12時，與氣溫高峰的中午12時至下午2時不同，主因是上午雲層少，太陽會直射，但午後因雲層增多，或者午後雷陣雨，減弱太陽的輻射，建議體育課避開早上10點到中午這時段。
龍世俊說明，研究團隊分析2002到2017年雙北的資料，發現當「每日最高WBGT」高於36℃時，當天發生熱相關疾病急診數是小於36℃日子的2.66倍，其中以男性增加幅度較高，是3.46倍，年齡方面，以0至14歲的孩童增加較多，達到8.32倍。代表WBGT高於36℃時，孩童產生熱傷害風險非常高。
為避免上述狀況，龍世俊指出，目前中央氣象署的手機APP「樂活氣象」中的「健康氣象」有熱預警分級，這是根據台灣熱傷害急診的科學實證，在「每日最高WBGT」大於等於32、34、36及38℃時，分為注意、警戒、危險、高危險四等級，並以黃、橘、紅、紫色來標示，方便民眾依照顏色進行應變。
面對高溫成為潛藏傷害學子健康危險因子，龍世俊呼籲教育部，應該建立一套標準，在各校設置WBGT觀測設備或利用氣象署「健康氣象」的熱預警分級資料，在指數超標、達到危險與高危險時，也就是WBGT為36及38℃時，校方可自主更改體育課時間，或改為室內上課。
▲專家建議，若WBGT超標時，體育課應改為室內上課。（圖／CFP）
教育部指出，根據現有規定，學校體育課程實施，應考量氣溫、天候及空氣品質等因素，適時調整課程場地、內容及運動強度。學校及教師均可依實際情形，即時調整體育課程或戶外活動安排，必要時改於室內場地實施，以維護學生健康與安全。
對於學者建議運用WBGT指標作為課程調整參考，教育部表示，將持續關注相關研究成果及國際作法，並蒐集地方政府及學校實務需求，作為未來精進校園高溫調適措施參考。至於高溫假部分，未來若相關主管機關研議推動，教育部將配合整體政策方向審慎評估辦理。
文章來源: ETtoday